Экспертный семинар
"Болонской процесс как индикатор открытости российского образования в процессе глобализации"
 
19-21 октября 2005 г.
 

Семинар будет проводиться рамках научно-исследовательского проекта «Открытость в образовании как фактор сближения России и Европы в процессе глобализации» и являться логическим продолжением семинаров «Открытость российского образования в процессе глобализации» и «Компаративный анализ в педагогике: обзор зарубежных методологических дискуссий», проведенных в первый год проекта. Основная цель семинара состоит в том, чтобы на основе разработанной концепции открытости как многоуровневого феномена обсудить результаты эмпирического исследования открытости российского образования в процессе глобализации на примере реализации Болонской декларации. Семинар будет являться важным этапом совместной исследовательской работы специалистов различных общественных наук (философии, педагогики, социологии, культурологии) по проблеме влияния открытости в образовании на процесс реформ в образовании.

Предварительный состав участников

• Рахкошкин Анатолий Анатольевич (Великий Новгород, НовМИОН) - канд. пед. наук,, докторант НовГУ, науч.руководитель проекта;
• Ушанова Ирина Анатольевна (Великий Новгород, НовМИОН) - канд. филос. наук, доцент кафедры немецкого языка, адм.руководитель проекта;
• Иванов Евгений Вячеславович (Великий Новгород) – доктор педагогических наук, доцент кафедры педагогики НовГУ, директор Междисциплинарного центра открытого образования при ИНПО НовГУ;
• Калягина Ирина Геннадьевна (Великий Новгород) - канд.филол.наук., доцент, зам.декана факультета лингвистики и межкультурной коммуникации НовГУ;
• Кармаев Александр Алексеевич (Балашов) - к. пед. наук, доцент, зам.директора по воспитательной работе Балашовского филиала Саратовского государственного университета;
• Кокконен Елена Иоганновна (Великий Новгород) - канд.психол.наук., зам.начальника НовГУ;
• Кузнецова Наталья Станиславовна (Великий Новгород) - канд. филолог. наук, доцент кафедры билингвального обучения ИНПО НовГУ (участник проекта);
• Луковицкая Елена Геннадьевна (Великий Новгород) - канд. псих. наук, социолог, доцент кафедры социологии НовГУ(участник проекта);
• Микешин Михаил Игоревич (Санкт-Петербург) - канд. филос. наук, Ресурсный центр социально-гуманитарных исследований СПбГУ;
• Степанов Николай Александрович (Рязань) - канд. филос. наук, доцент, декан факультета экономики, социологии и управления Рязанского государственного педагогического университета;
• Смирнова Елена Эмильевна (Санкт-Петербург).

Предварительная программа

19.10.2004
утро – заезд
14.45 – регистрация участников, кофе-брейк
15:15 – открытие семинара
Место проведения: Центр творческой интеллигенции имени В.В.Сороки (а.1227)

Приветственное слово:
А.А. Рахкошкин–науч.руководитель проекта
С.В. Девяткин– науч.директор НовМИОН

Презентация второго этапа научно-исследовательского проекта «Открытость в образовании как фактор сближения России и Европы в процессе глобализации» (Рахкошкин А.А.).

Болонской процесс как индикатор открытости российского образования в процессе глобализации.

Дискуссия

17.30 - ужин

05.10.2004
10:00 – 11.45Дискурс-анализ публикаций о переходе российского высшего образования на двухступенчатую систему в рамках Болонского процесса как пример открытости российского образования в процессе глобализации (подборка «Пресса об образовании» www.edu.ru)

Выступления экспертов и дискуссия

11:45 – кофе-брейк

Открытость образования в процессе глобализации и новая терминология (Терминологический анализ терминологического справочника ЮНЕСКО по проблемам высшего образования, использование новой терминологии по Болонскому процессу в форумах по проблемам образования)

Выступления экспертов и дискуссия

14:00 – 14:30 обед

14:30 - 17.00 Отражение открытости в образовании в официальных документах. (Результаты анализа официальных документов по международному сотрудничеству в образовании с позиции открытости российского образования на уровне международного, межсистемного взаимодействия)

Выступления экспертов и дискуссия

С 17.00 – свободное время

19.00 - торжественный ужин

06.10.2004
10:00 – 13.00 Болонский процесс в вузах Северо-Западного региона. Результаты опроса проректоров по международной деятельности и учебной работе вузах Северо-Западного региона с целью изучить противоречие между декларируемой и фактической открытостью российского образования в процессе глобализации на уровне образовательного процесса, на уровне образовательного учреждения и на уровне национальной системы образования).

Выступления экспертов и заключительная дискуссия

Отъезд участников